Das Projekt „Experimentelle Maltechniken mit Acrylfarbe: acrylic pouring“ hat bei uns an der Klinikschule im Rahmen des Kunstunterrichts an der Station 13 A stattgefunden.
An der Station 13 A werden Kinder und Jugendliche stationär behandelt. Die Lerngruppe ist altersgemischt: in der Regel sind es Schüler:innen von der 5. bis zur 10. Klasse.
In diesem Projekt sollte die Experimentierfreudigkeit im Vordergrund stehen – die Freude an dem Ausdruck durch Farbe und Struktur.
Künstlerische Tätigkeiten bieten den Teilnehmenden die Möglichkeit, ihren Themen und Nöten einen Ausdruck zu verleihen - in einem ungezwungenen Rahmen und auf einer zum Teil unbewussten Ebene.
Der experimentelle Zugang ermöglicht diesen Ausdruck, ohne einen Leistungsdruck zu erzeugen.
Unabhängig von den Vorkenntnissen und künstlerischen Fähigkeiten hatten alle Schüler:innen ein Erfolgserlebnis und erstellten sehr beeindruckende Ergebnisse.
Bei der Technik acrylic pouring werden ausgewählte Acrylfarben mit einem Acrylmedium und Silikonöl gemischt und auf die Leinwand gegossen. Das Acrylmedium verhindert das völlige Vermischen der Farben, so dass spannende Farbverläufe entstehen. Durch die Zugabe des Silikonöls entstehen sogenannte Zellen, die für interessante Effekte sorgen. Durch leichtes Kippen der Leinwand wird der Verlauf der Farbe auf der Leinwand gelenkt. Die Zufallskomponente spielt dabei eine sehr wichtige Rolle und gestaltet den Prozess mit.
Nach dem Gießen der Farbe konnte die Arbeit an den Leinwänden bei Bedarf fortgesetzt werden. So wurden einige Flächen übermalt oder die Farbe des Hintergrunds zugunsten der Farbintensität im Vordergurnd entsprechend gestaltet.
Eine Schülerin beschreibt ihre Arbeit: „Ich habe versucht Farben zu mischen, die für mich eigentlich nicht zusammen gepasst haben. Lila und gelb passten für mich nicht zusammen – daher habe ich es versucht, dass sie harmonieren. Diese zwei Farben vermischten sich zum Teil zu rot und orange und machten das Bild dadurch besonders. Ich persönlich finde, dass die Farben jetzt gut zueinander passen.“
Eine andere Schülerin beschreibt das Projekt wie folgt:
„Kunst ist eine meiner größten Leidenschaften – alles, egal was man fühlt, kann dadurch zum Ausdruck gebracht werden, ohne Wörter, ohne Zahlen, allein mit Farbe. Wo kann man also mehr Gefühle als beim Acrylic pouring zum Ausdruck bringen? Schließlich kann man so viele Farben wie einem beliebt verwenden und das so, dass es wunderschön zusammen passt, selbst wenn man starke Kontraste verwendet wie schwarz und weiß oder blau und gelb. Alles was man dort auf der Leinwand verwendet ist ein Bild in das eigene, tiefe Innere und dennoch kann es kaum jemand wirklich verstehen was du fühlst, obwohl du soviel über dich preis gegeben hast. So musst du dich also auch nicht schämen, denn niemand wird genau das sehen was du siehst, jeder wird das sehen, was am besten zu ihm selbst passt...“
Das Projekt hat uns allen viel Freude bereitet – die Freude an der Kunst und an der gemeinsamen Aktion. Es herrschte eine sehr angenehme Arbeitsatmosphäre in der Gruppe.
Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Schüler:innen für die Teilnahme an diesem Projekt. Vielen Dank auch für eure Bilder, die unsere Schule verschönern dürfen.
Nicht zuletzt bedanken wir uns bei der swb-Bildungsinitiative für die Finanzierung dieses Projekts. Vielen Dank, dass Sie uns die Umsetzung des Projekts ermöglicht haben.
